Про відділ

Метою роботи Відділу моніторингу якості освіти Уманського національного університету є реалізація стратегічних цілей Університету щодо розвитку дієвої внутрішньої системи забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти на засадах студентоцентрованості, академічної доброчесності, прозорості, відповідальності та постійного вдосконалення.

Відділ досягає цієї мети шляхом системного моніторингу й оцінювання якості освітнього процесу, аналізу результатів освітньої діяльності, вивчення потреб учасників освітнього процесу та стейкхолдерів, а також підготовки аналітичних матеріалів і рекомендацій для обґрунтованих управлінських рішень.

Основні завдання Відділу:

1. Координація розвитку внутрішньої системи забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти в Університеті та методичне й інформаційно-аналітичне забезпечення її функціонування відповідно до місії, стратегії розвитку Університету, нормативно-правових вимог, внутрішніх політик і процедур.

2. Методичне та консультативне забезпечення суб’єктів внутрішньої системи забезпечення якості освіти з питань моніторингу, оцінювання та вдосконалення якості освітньої діяльності й освітнього процесу.

3. Організація та координація системного моніторингу якості освіти та освітньої діяльності, зокрема шляхом проведення опитувань учасників освітнього процесу та інших стейкхолдерів, аналізу результатів освітньої діяльності та здійснення інших передбачених Університетом моніторингових і аналітичних процедур.

4. Забезпечення збору, систематизації, узагальнення та аналітичного опрацювання інформації про стан і результати функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти для підготовки обґрунтованих висновків та управлінських рішень.

5. Сприяння вдосконаленню освітніх програм шляхом методичної підтримки їх моніторингу, періодичного перегляду та оцінювання з урахуванням результатів моніторингових процедур, потреб здобувачів освіти, роботодавців, випускників та інших стейкхолдерів.

6. Формування та розвиток культури якості в Університеті, що ґрунтується на принципах студентоцентрованості, академічної доброчесності, академічної свободи, відповідальності, прозорості, партнерства та залучення учасників освітнього процесу і стейкхолдерів до процедур забезпечення якості.

7. Методичний та організаційний супровід самооцінювання освітніх програм і освітньої діяльності, а також консультативна підтримка гарантів освітніх програм, факультетів, кафедр та інших структурних підрозділів Університету під час підготовки до акредитації, без підміни відповідальності відповідних суб’єктів.

8. Підготовка та узагальнення звіту про функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти і формування пропозицій щодо її подальшого розвитку та вдосконалення.

9. Сприяння забезпеченню відкритості та прозорості інформації про якість освітньої діяльності, результати моніторингових процедур та функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти відповідно до вимог законодавства та локальних нормативних актів Університету.

10. Сприяння дотриманню принципів академічної доброчесності учасниками освітнього процесу та розвитку відповідної культури в Університеті, зокрема організаційно-технічний супровід використання спеціалізованих програмних засобів виявлення текстових збігів, у межах повноважень, визначених законодавством і спеціальними локальними нормативними актами Університету, без встановлення Відділом факту наявності або відсутності порушення академічної доброчесності.